Strona główna

      • 6
          • Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

            21 marca to JEDEN Z NAJPIĘKNIEJSZYCH dni w roku. W tym dniu świętujemy pierwszy dzień wiosny oraz Dzień Kolorowej Skarpetki, czyli Światowy Dzień Zespołu Downa. Świętujemy go, nosząc kolorowe skarpetki nie do pary i w ten sposób okazując symboliczne wsparcie dotkniętych nim osobom. 20 marca wszyscy dołączamy do Zespołu Kolorowych Skarpetek i wspieraliśmy osoby chorujące na trisomię. Zachęcaliśmy dzieci do solidarności z osobami z Zespołem Downa poprzez założenie tego dnia kolorowych skarpetek „nie do pary”. Akcja ma na celu przełamywanie stereotypów związanych z wadą genetyczną. Nasze przedszkolaki obejrzały film edukacyjny "Zespół Downa. Jak rozmawiać z dziećmi na ten temat" oraz aktywnie brały udział w licznych zabawach, w których w roli głównej wystąpiły kolorowe skarpetki.

          • Sówki w bibliotece

            Dnia 18. 03. 26 grupa „Sówki” odwiedziła bibliotekę z okazji powitania wiosny. Pani prowadząca przygotowała dla dzieci cudowne i bardzo interesujące zajęcia. Podczas spotkania pojawiło się wiele ciekawych pytań dotyczących wiosny, a dzieci chętnie na nie odpowiadały, dzieląc się swoją wiedzą i spostrzeżeniami. Na zakończenie wszyscy wykonali piękną pracę plastyczną przedstawiającą Panią Wiosnę.

          • Zielony ogródek w Pszczółkach

            Dzieci z grupy ,,Pszczółki,, podczas zajęć sadziły rośliny w doniczkach. Każde dziecko miało okazję nasypać ziemię, posadzić roślinkę oraz podlać ją wodą. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się, czego rośliny potrzebują do wzrostu -wodę oraz słońce. Zajęcia sprawiły dzieciom dużo radości oraz rozwijały ich zainteresowania przyrodnicze. Czekamy z niecierpliwością na efekty naszej pracy.

          • ŚWIATOWY DZIEŃ MATEMATYKI

            Dnia 12.03.2026 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Matematyki (Dzień liczby Pi). Matematyka jako królowa nauk. Tego dnia dzieci z grupy ,,Pieski” uczestniczyły w różnorodnych zabawach matematycznych z wykorzystaniem wiatraka matematycznego i nie tylko…. Matematyka kształtuje i uczy dzieci, jest fundamentem logicznego myślenia oraz pełni ważną funkcję w procesach poznawania i rozumienie. Celem takich zajęć jest więc wpływ na intelektualny rozwój, dzięki czemu dzieci lepiej poznają i rozumieją otaczający świat.

          • SADZENIE RZEŻUCHY W GRUPIE „BIEDRONKI”

            W naszej grupie „Biedronki” dzieci wzięły udział w zajęciach przyrodniczych, podczas których sadziliśmy rzeżuchę. Na początku rozmawialiśmy o tym, czego rośliny potrzebują do wzrostu – wody, światła i odrobiny cierpliwości. Następnie każde dziecko przygotowało swój pojemniczek z wilgotną watą i wysiało na niej nasionka rzeżuchy. Dzieci z dużym zainteresowaniem obserwowały nasiona i pomagały w ich podlewaniu. Dowiedziały się również, że rzeżucha jest zdrowa i można ją dodawać do kanapek lub sałatek. Doniczki ustawiliśmy na parapecie, aby rośliny miały dostęp do światła. Teraz codziennie sprawdzamy, jak rośnie nasza rzeżucha i uczymy się cierpliwie czekać na pierwsze zielone listki. Zajęcia sprawiły dzieciom dużo radości i były okazją do poznawania świata roślin.

    • Partnerzy

      • {#1508} 1
      • {#1508} 2
      • {#1508} 3
      • {#1508} 4
      • EduPage
    • Logowanie

    • Kalendarz

      • brak danych
    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    • Mapa

    • Kontakty

      • Przedszkole Publiczne nr 9 w Bartoszycach
      • dyrektor@pp9.bartoszyce.pl lub kierownik@pp9.bartoszyce.pl
      • Dyrektor: (89) 763 35 96,
        Kierownik gospodarczy: (89) 674 77 17,
        Grupy przedszkolne: (89) 674 77 18
      • Adres: ul.Nad Łyną 5A , 11-200 Bartoszyce
        11-200 Bartoszyce
        Poland
      • e-doręczenia AE:PL-43741-82405-FFDHH-28
  • Galeria zdjęć

    • brak danych